1º BACHILLER

Contenidos y Criterios 2024 – 25

1ª Evaluación

  • COMUNICACIÓN (LENGUA):
  1. Pragmática: Temas 1 y 2 (CONTROL 20%)
  2. Morfología y Sintaxis: TEMA 4 + Temas 5 y 8 (CONTROL 20%)
  • EDUCACIÓN LITERARIA:

RENACIMIENTO: Tema 11

Renacimiento TEMA 11 VV nuevo

  1. Renacimiento y literatura. Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz.
  2. Antología poética del Renacimiento (TERTULIA LITERARIA  10%)

2ª Evaluación

  • COMUNICACIÓN (LENGUA):
  1. Práctica pragmática: TEMAS 1  y 2
  2. Práctica morfología: TEMA 4 + APUNTES
  3. Práctica sintaxis: Oración simple (Temas 5 – 8)
  4. Teoría y práctica Sintaxis: Oración coordinada y yuxtapuesta (Tema 9)
  • EDUCACIÓN LITERARIA:
  1. Laura Ferrero o Vicente Gallego – Biblioteca Valenciana
  2. VII CONGRESO «Influencers del XVII»
  3. El Quijote: Tema 11 (págs. 274 – 275 / 278 – 282 + 285) + «Buscando a Cervantes» (vídeo)
  4. Lectura de los 15 primeros capítulos de El Quijote.
  5. BARROCO: Tema 12 (págs. 288 – 297)
  6. POETAS: Quevedo + Góngora + Lope de Vega

3ª Evaluación

  • COMUNICACIÓN (LENGUA):
  1. Práctica pragmática: TEMAS 1  y 2
  2. Práctica morfología: TEMA 4 + APUNTES
  3. Práctica sintaxis: Oración simple (Temas 5 – 8)
  4. Teoría y práctica Sintaxis: Oración coordinada y yuxtapuesta (Tema 9)
  • LAS LENGUAS Y SUS HABLANTES:

Perlas de la lengua: temas 15, 16 y 17 (trabajo en equipo)

  • EDUCACIÓN LITERARIA:

BARROCO: Tema 12

El teatro barroco

  1. TEATRO: Apuntes de clase + pptx (Teatro en Recursos 1º) + págs. 298 – 303 + 307)
  2. AUTORES: Lope de Vega + Calderón de la Barca + Tirso de Molina
  3. Fuenteovejuna (Lectura y representación + apuntes de clase)

ILUSTRACIÓN: Tema 13

  1. Rasgos del pensamiento ilustrado, tendencias literarias y escritores más relevantes.

Criterios calificación 2024-25

  • La asignatura se divide en tres evaluaciones.
  • La evaluación será competencial, además de continua y acumulativa, por lo tanto no habrá recuperación después de cada trimestre.

Cada evaluación:

  • Durante la evaluación se evaluará el trabajo y estudio diario, mediante controles orales y/o escritos de la materia. (20%)
  • Se evaluará la lectura de una antología o de un libro de Literatura española o hispanoamericana mediante una exposición oral individual o tertulia literaria o representación teatral. (10%)
    • 1ª Evaluación: Antología poética del Renacimiento
    • 2ª Evaluación: El Quijote
    • 3ª Evaluación: Lope de Vega – Representación teatral
     
  • Se hará una prueba escrita de Lengua y/o Literatura al final de cada trimestre, donde también se evaluará la Ortografía. Por cada falta de expresión u ortografía (acento o grafía) que el alumno cometa se le descontará 0,15 de la nota final, aunque nunca se bajará más de 2,5 puntos. (70%)
  • Se valorará con positivos y negativos el trabajo y estudio diario, así como el comportamiento. Esta valoración redondeará la nota final al alza o a la baja según la evaluación positiva o negativa.

Curso:

  • La nota final del curso corresponderá a la media ponderada de las tres evaluaciones y se tendrá en cuenta el trabajo y estudio diario del alumno durante el curso, así como la ortografía.1er Trimestre: 30% + 2º Trimestre: 30% + 3er Trimestre: 40%
  • Habrá una recuperación en junio para aquellos alumnos que no hayan superado la asignatura.* Los contenidos serán los mismos que los de la 3ª evaluación
  • *En el caso de los alumnos que tengan que recuperar o se presenten a subir nota en la recuperación de junio, se les tendrá en cuenta esta última.
  • Los alumnos que no superen la asignatura en junio se presentarán a la convocatoria extraordinaria con los contenidos de la 3ª evaluación.

Criterios comunes CASTELLANO 24-25