Control de lectura 2024- 2025
1ª Evaluación:
ANTOLOGÍA POÉTICA Renacimiento 24-25
Lectura de una antología de textos literarios del Renacimiento.
«¿QUÉ HAY DE ACTUAL EN LA POESÍA RENACENTISTA?»
2ª Evaluación:
TERTULIA LITERARIA
Lectura de El Quijote – evaluación semanal y control al final de la evaluación.
3ª Evaluación:
REPRESENTACIÓN EN GRUPO DE UN FRAGMENTO DE UNA OBRA DE TEATRO
CRITERIOS:
- Se leerá en clase una obra de teatro de LOPE DE VEGA.
- Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo. En cada grupo pueden participar de dos a cinco personas.
- Todos los componentes decidirán qué escena o escenas del libro eligen para representar (de 5 a 7 minutos).
- La profesora determinará los días en los que cada grupo representará las escenas seleccionadas.
- Se valorará la puesta en escena. Vestuario, decorado, atrezo, …
- Lo fundamental es que el alumno valore, conozca y memorice el fragmento de una obra de teatro significativa en la Literatura española. Además de que valore el trabajo en equipo, pierda el miedo a “ponerse delante” de un público y disfrute del teatro español.
- Se evaluará individualmente a cada actor o actriz.
- Además, se valorará de forma muy positiva la originalidad.
EXPOSICIÓN ORAL
El alumno podrá leer cualquier libro (poesía o novela) de la Literatura española o hispanoamericana.
Cuando haya acabado de leer el libro tendrá una tertulia con la profesora que versará principalmente sobre esta pregunta:
¿Qué defectos tiene el libro que has leído y qué es lo peor de él?
- Durante la tertulia el alumno CONTESTARÁ A ESTA Y A OTRAS PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO que le haga la profesora.
- El alumno cuidará los siguientes aspectos: Tema, estructura textual, cohesión, expresión, cuerpo y voz.
- Utilizará ejemplos del libro para justificar su respuesta.
LAS TERTULIAS SE HARÁN LAS ÚLTIMAS SEMANAS DE LA EVALUACIÓN.
PERO SI ALGÚN ALUMNO TERMINA ANTES, PUEDE COMUNICARLO A LA PROFESORA Y CONCRETAR UNA FECHA ANTES.
NB: Las tertulias se harán según el calendario que establezca la profesora.
1ª Evaluación: 
Lectura de una antología de textos literarios del Renacimiento.
«¿QUÉ HAY DE ACTUAL EN LA POESÍA RENACENTISTA?»
2ª Evaluación:
TERTULIA LITERARIA
Lectura de El Quijote – evaluación semanal y control al final de la evaluación.
3ª Evaluación:
REPRESENTACIÓN EN GRUPO DE UN FRAGMENTO DE UNA OBRA DE TEATRO
CRITERIOS:
- Se leerá en clase una obra de teatro de LOPE DE VEGA.
- Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo. En cada grupo pueden participar de dos a cinco personas.
- Todos los componentes decidirán qué escena o escenas del libro eligen para representar (de 5 a 7 minutos).
- La profesora determinará los días en los que cada grupo representará las escenas seleccionadas.
- Se valorará la puesta en escena. Vestuario, decorado, atrezo, …
- Lo fundamental es que el alumno valore, conozca y memorice el fragmento de una obra de teatro significativa en la Literatura española. Además de que valore el trabajo en equipo, pierda el miedo a “ponerse delante” de un público y disfrute del teatro español.
- Se evaluará individualmente a cada actor o actriz.
- Además, se valorará de forma muy positiva la originalidad.
EXPOSICIÓN ORAL
El alumno podrá leer cualquier libro (poesía o novela) de la Literatura española o hispanoamericana.
Cuando haya acabado de leer el libro tendrá una tertulia con la profesora que versará principalmente sobre esta pregunta:
¿Qué defectos tiene el libro que has leído y qué es lo peor de él?
- Durante la tertulia el alumno CONTESTARÁ A ESTA Y A OTRAS PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO que le haga la profesora.
- El alumno cuidará los siguientes aspectos: Tema, estructura textual, cohesión, expresión, cuerpo y voz.
- Utilizará ejemplos del libro para justificar su respuesta.
LAS TERTULIAS SE HARÁN LAS ÚLTIMAS SEMANAS DE LA EVALUACIÓN.
PERO SI ALGÚN ALUMNO TERMINA ANTES, PUEDE COMUNICARLO A LA PROFESORA Y CONCRETAR UNA FECHA ANTES.
NB: Las tertulias se harán según el calendario que establezca la profesora.