— Z Curso 15 - 16 —

Aprendizaje y mirada dialógica

«El rostro de las letras» fue una exposición magnífica y extraordinaria, capaz de reactivar al más dormido.
Cuando entras la primera vez en la sala que el Centre del Carme habilitó para custodiar aquella exposición, se te encoge el alma y te sientes pequeña en aquel universo. El silencio y las imágenes hablan. Miradas y poses quietas que van recitando cada pensamiento. Cuánta sabiduría y humildad.
 
La segunda vez que visitaba esta exposición iba acompañada de alumnos y compañeros, ansiosos por ver y sentir. También entramos en silencio. Y después, dialogamos y compartimos las distintas impresiones, cada uno desde su perspectiva y sentimiento. Parecía que emulábamos a los tertulianos del siglo XX.

A lo largo del curso he realizado otras tertulias o «cafés literarios» con los alumnos de Bachiller para hablar sobre los libros que se han leído. Como ya se explica en anteriores entradas  siempre me ha parecido muy interesante esta dinámica y muy efectiva. Con el diálogo se aprende a interactuar y además, se pueden contrastar opiniones.

 

Deja una respuesta